Durée
4 jours (non-consécutifs)
Public
Formateurs en institut de formation paramédicale
Prérequis
Aucun
Méthodes pédagogiques
Approche diversifiée combinant apports
théoriques, exercices pratiques et projet collaboratif.
Modalités d’évaluation
Quiz de connaissances permettant d’évaluer l’atteinte des objectifs opérationnels
Contexte
Cette formation permet à un institut de concevoir et d’animer des
sessions de tutorat efficaces. Elle leur donne les clés pédagogiques
et méthodologiques pour former à leur tour des tuteurs, afin qu’ils
accompagnent des étudiants ou des professionnels de santé.
L’approche alterne théorie, pratique et analyse réflexive, dans une
logique de développement de compétences. C’est un levier
stratégique pour renforcer la qualité des terrains de stage et des
dispositifs d’accompagnement en milieu professionnel.
Objectifs opérationnels
- Comprendre les spécificités de l’approche tutorale
- S’approprier les méthodes clefs de construction d’un projet de formation au tutorat des étudiants paramédicaux ou des professionnels en montée en compétence
- Savoir animer une formation au tutorat
- Proposer un dispositif éligible à la certification Qualiopi
Contenu
Le tutorat
- Sources théoriques et spécificité de cet accompagnement
- Le dispositif du tutorat, le rôle des différents acteurs
- Le référentiel de compétences du tuteur
- Place du dispositif dans la construction et l’évolution des
- compétences du tutoré
- Organisation des stages dans les référentiels de formation des filières paramédicales
Structuratation d’un système tutoral centré sur les compétences professionnelles
- L’accueil du tutoré et la contractualisation des objectifs de l’accompagnement
- La double fonction de l’accueil du tutoré : « L’entretien de positionnement » et sa conduite
- Les outils clefs de l’accueil et de l’entretien de positionnement
- La formation du tutoré : le compagnonnage réflexif
- Intérêt de l’analyse réflexive dans une démarche de formation par compétences
- La posture du tuteur dans l’accompagnement réflexif du tutoré
- Le modèle de l’entretien réflexif en 4 points clefs
- La tenue et l’exploitation des outils d’accompagnement (portfolio, carnet réflexif…)
- Bilans et évaluation des compétences
La construction du projet
- Les besoins du public ciblé
- Le format (présentiel, AFEST, distanciel, hybride…)
- La durée, les prérequis
- La scénarisation pédagogique
- Les méthodes d’évaluation
- Les supports de formation
La conduite du projet
- L’ouverture de la formation
- La construction de la cohésion du groupe
- L’animation des séquences
- La clôture de la formation
- La transmissions des informations
Prix formation
1190 euros / jour / groupe (hors frais de déplacement).
Nos prestations sont exonérées de TVA en application de l’article 261-4-4 du CGI.
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